Η τοποθέτηση των φώτων στην τάξη έχει αυστηρές προδιαγραφές
Όταν τα συνηθισμένα νοικοκυριά διακοσμούν, εξετάζουμε κυρίως την επιλογή και την τοποθέτηση λαμπτήρων και φαναριών από άποψη αισθητικής. Εκτός από αυτή την απαίτηση, δεν υπάρχουν άλλοι περιορισμοί, επομένως η εγκατάσταση είναι σχετικά τυχαία. Αν όμως πρόκειται για την τοποθέτηση φώτων στην τάξη, οι απαιτήσεις είναι διαφορετικές, γιατί χρειάζεται να χρησιμοποιηθεί από πολλούς και υπάρχουν πολύ αυστηρές προδιαγραφές κατά την εγκατάσταση. Μόνο με την τήρηση τέτοιων προτύπων μπορεί να διασφαλιστεί το αποτέλεσμα της χρήσης.
Κατά την εγκατάσταση φώτων στην τάξη. Πρώτα απ 'όλα, ο αριθμός των λαμπτήρων πρέπει να επιλέγεται ανάλογα με το μέγεθος της τάξης. Ο αριθμός των λαμπτήρων και οι τύποι λαμπτήρων που επιλέγονται για αίθουσες διδασκαλίας διαφορετικών μεγεθών είναι εντελώς διαφορετικοί. Μόνο στοχευμένες επιλογές μπορούν να επιτύχουν τα καλύτερα αποτελέσματα. Εκτός από αυτό, πολύ σημαντικός είναι και ο αριθμός των μαθητών στην τάξη. Η εγκατάσταση των φώτων στην τάξη πρέπει να διασφαλίζει ότι όλοι λαμβάνουν τον ίδιο βαθμό φωτισμού, επομένως η επιλογή της τοποθεσίας και του αριθμού πρέπει να συνδέεται με τον αριθμό των μαθητών και την κατανομή τους. Οποιοδήποτε πρόβλημα με οποιαδήποτε λεπτομέρεια σε αυτόν τον σύνδεσμο μπορεί εύκολα να επηρεάσει το αποτέλεσμα της μάθησης.
Επιπλέον, κατά την εγκατάσταση των φώτων στην τάξη, η επιλογή των λαμπτήρων πρέπει να διαφοροποιείται ανάλογα με τις διαφορετικές τοποθεσίες. Σε γενικές γραμμές, η τάξη μπορεί να χωριστεί σε δύο λειτουργικές περιοχές και οι λαμπτήρες που χρησιμοποιούνται για το τμήμα του βάθρου και το τμήμα του μαθητικού γραφείου είναι διαφορετικοί. Το πρώτο απαιτεί από όλους να το κοιτάξουν προσεκτικά, επομένως έχει υψηλότερες απαιτήσεις για φωτεινότητα και απόδοση χρωμάτων. Συνολικά, μόνο με την εγκατάσταση φώτων στην τάξη σύμφωνα με αυστηρούς κανόνες και πρότυπα μπορούν να επιτευχθούν ικανοποιητικά αποτελέσματα.
