Εάν τα έξι πρότυπα του εκπαιδευτικού φωτισμού δεν ανταποκρίνονται στα πρότυπα, τι κακό θα φέρει;
1. Τι ζημιά θα φέρει ο χαμηλός φωτισμός του εκπαιδευτικού φωτισμού;
The"Υγιεινικό Πρότυπο για τον Ημερήσιο Φωτισμό και τον Φωτισμό των Αίθουσες διδασκαλίας σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" επεσήμανε ότι όλες οι αίθουσες διδασκαλίας πρέπει να είναι εξοπλισμένες με τεχνητό φωτισμό και η μέση τιμή φωτισμού στην επιφάνεια εργασίας της τάξης δεν πρέπει να είναι μικρότερη από 300 lx και η ομοιομορφία του φωτισμού δεν πρέπει να είναι μικρότερη από 0,7· Οι μαυροπίνακες της τάξης θα πρέπει να έχουν ρυθμιστεί τοπικός φωτισμός, ο οποίος διατηρεί τη μέση τιμή φωτισμού όχι μικρότερη από 500lx και η ομοιομορφία του φωτισμού δεν πρέπει να είναι μικρότερη από 0,8. Εάν ο φωτισμός της τάξης είναι πολύ χαμηλότερος από την τυπική τιμή, οι κόρες των ματιών θα ανοίξουν στο μέγιστο και για να ληφθεί αρκετό φως, το κεφάλι του μαθητή' θα βρίσκεται κάτω από το κεφάλι ασυναίσθητα, προκαλώντας τα μάτια να είναι πολύ κοντά στο βιβλίο. Εάν διαβάζετε συχνά το βιβλίο σε τόσο κοντινή απόσταση, Γράψιμο, θα κάνει τη ρύθμιση των ματιών αφύσικα σφιχτά, δημιουργώντας έτσι μυωπία.
2. Τι κακό θα φέρει η λάμψη του εκπαιδευτικού φωτισμού;
The"Υγιεινικά Πρότυπα για τον Ημερήσιο Φωτισμό και τον Φωτισμό των Τάξεων σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" επεσήμανε ότι η τιμή ομοιόμορφης λάμψης (URG) της τάξης δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 19 και τα μάτια θα τυφλώνονται από το δυνατό φως για μεγάλο χρονικό διάστημα.
3. Τι κακό θα επιφέρει ο χαμηλός δείκτης χρωματικής απόδοσης του εκπαιδευτικού φωτισμού;
The"Υγιεινικό Πρότυπο για τον Ημερήσιο Φωτισμό και τον Φωτισμό των Τάξεων σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" επισημαίνει ότι ο δείκτης απόδοσης χρώματος της πηγής φωτός της τάξης δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 80. Ο πολύ χαμηλός δείκτης απόδοσης χρωμάτων επηρεάζει τους μαθητές' όραση να αναγνωρίζει το χρώμα των αντικειμένων, έτσι ώστε τα αντικείμενα να μην μπορούν να δείξουν τα αληθινά τους χρώματα. Εάν αυτή η κατάσταση συνεχιστεί, είναι πολύ εύκολο να προκαλέσεις στους μαθητές' αχρωματοψία ή αδυναμία χρώματος.
4. Τι είδους ζημιά θα φέρει το στροβοσκοπικό φωτισμό εκπαίδευσης;
Το ελαφρύ στροβοσκοπικό μπορεί εύκολα να αποσπάσει την προσοχή των μαθητών και να μειώσει την αποτελεσματικότητα της μάθησης. Για να προσαρμοστούν στις αλλαγές συχνότητας των φώτων, τα μάτια των μαθητών πρέπει να ρυθμίζονται συνεχώς ανεξάρτητα. Αν συνεχίσουν για πολύ, τα μάτια θα είναι εξαιρετικά κουρασμένα.
5. Τι είδους βλάβη θα επιφέρει η υψηλή και χαμηλή θερμοκρασία χρώματος του εκπαιδευτικού φωτισμού;
The"Υγιεινικό Πρότυπο για τον Ημερήσιο Φωτισμό και τον Φωτισμό των Τάξεων σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" επισημαίνει ότι οι τάξεις πρέπει να χρησιμοποιούν πηγές φωτός με θερμοκρασία χρώματος 3300K-5500K. Όταν η θερμοκρασία χρώματος είναι υψηλή, το ανοιχτό χρώμα είναι πολύ λευκό, γεγονός που θα οδηγήσει εύκολα σε ενθουσιασμό των μαθητών. Μόλις τελειώσει ο ενθουσιασμός, θα προκαλέσει οπτική κόπωση, θα μειώσει τη συγκέντρωση και θα μειώσει τη μαθησιακή απόδοση.
6. Τι είδους βλάβη θα προκαλέσει ο εκπαιδευτικός φωτισμός εάν δεν υπάρχει κίνδυνος μπλε φωτός;
Το μπλε φως που αναφέρεται στον εκπαιδευτικό φωτισμό είναι ένα είδος ορατού φωτός υψηλής ενέργειας, μεταξύ των οποίων το μπλε φως βραχέων κυμάτων έχει ένα φως σχετικά υψηλής ενέργειας. Το μπλε φως σε αυτό το μήκος κύματος θα αυξήσει την ποσότητα των τοξινών στην περιοχή της ωχράς κηλίδας του ματιού και θα απειλήσει σοβαρά την υγεία του βυθού. Λόγω του μικρού μήκους κύματος του μπλε φωτός, το σημείο εστίασης δεν πέφτει στο κέντρο του αμφιβληστροειδούς, αλλά λίγο μπροστά από τον αμφιβληστροειδή. Για να δούμε καθαρά, οι βολβοί των ματιών θα βρίσκονται σε κατάσταση έντασης για μεγάλο χρονικό διάστημα, προκαλώντας κόπωση της όρασης.
Επομένως, ο φωτισμός της τάξης πρέπει να επιλέγει προσεκτικά τα εκπαιδευτικά φωτιστικά. Συνιστώνται τα έξυπνα εκπαιδευτικά φωτιστικά Huahui. Δεν είναι μόνο αντι-μπλε, αλλά και έξυπνα αντι-μπλε φώτα τάξης LED. Ο φωτισμός μπορεί να ελεγχθεί από διακόπτες πίνακα, τηλεχειριστήρια και κινητά τηλέφωνα. Έξυπνη πανεπιστημιούπολη, εξοικονόμηση ενέργειας και φιλική προς το περιβάλλον, παρέχοντας παράλληλα ένα υγιές περιβάλλον φωτισμού για δασκάλους και μαθητές, εξυπηρετεί πραγματικά πολλαπλούς σκοπούς!
