Ποιες είναι οι ειδικές απαιτήσεις για τα φώτα σχολικής τάξης;
Προκειμένου τα παιδιά να αποφύγουν τη μυωπία και την κόπωση κατά τη διάρκεια του μαθήματος, η επιλογή του σχολικού φωτισμού είναι πολύ απαιτητική. Όσον αφορά τον φωτισμό της τάξης, είναι το ίδιο με τον φυσικό φωτισμό. Είναι απαραίτητο να αποφευχθεί η λάμψη, η οποία θα βοηθήσει τα παιδιά να μην θαμπωθούν όταν κάνουν εργασίες. Σε γενικές γραμμές, το φωτιστικό στον μαυροπίνακα δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 150 lux εάν είναι λαμπτήρας πυρακτώσεως. εάν πρόκειται για λαμπτήρα φθορισμού, δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 300 lux· ποιες είναι οι συγκεκριμένες απαιτήσεις; Ας ρίξουμε μια ματιά στον 100% φωτισμό τώρα!
Όσον αφορά το τυπικό πρόβλημα του φωτιστικού επιφάνειας εργασίας στην τάξη χρησιμοποιώντας φυσικό φως ή τεχνητό φως για λαμπτήρες τάξης, οι κανονισμοί των διαφόρων χωρών είναι ασυνεπείς. Όσον αφορά το φυσικό φως, οι Ηνωμένες Πολιτείες το θέτουν σε 300 lux, το Ηνωμένο Βασίλειο και η Ιαπωνία το ονότιμο σε 100 lux, και η πρώην Σοβιετική Ένωση το θέτει σε 75 lux. Αυτά τα πρότυπα μπορεί να μην είναι απαραίτητα. Σύμφωνα με την πραγματική κατάσταση στη χώρα μας, οι ψυχολόγοι αντιδραστήρων διεξήγαγαν μια «έρευνα σχετικά με την επιτραπέζια φωτιστική του φυσικού φωτός, λαμπτήρες πυρακτώσεως και λαμπτήρες φθορισμού σε συνηθισμένες αίθουσες διδασκαλίας σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» στα μέσα της δεκαετίας του 1960.
Πειραματικά αποτελέσματα δείχνουν:
(1) Ανεξάρτητα από το φυσικό φως ή τις τεχνητές συνθήκες φωτός, οι επιπτώσεις του διαφορετικού φωτισμού στην οπτική λειτουργία είναι προφανώς διαφορετικές. Όσον αφορά το φυσικό φως, υπό την προϋπόθεση των 20 lux, ο βαθμός οπτικής κόπωσης είναι ο πιο σοβαρός. υπό την προϋπόθεση των 60 lux, ο βαθμός κόπωσης μειώνεται σημαντικά και υπό την προϋπόθεση των 18 lux, ο βαθμός κόπωσης είναι ο ελαφρύτερος. Λαμβάνοντας υπόψη την εθνική οικονομική κατάσταση, τα χαρακτηριστικά της σχολικής διδασκαλίας στη χώρα μας και την προστασία της όρασης, συνιστάται η χρήση του 60-100 Lux ως απαραίτητο φωτιστικό για την επιφάνεια εργασίας της φυσικής τάξης φωτός στις συνηθισμένες αίθουσες διδασκαλίας στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το 180 Lux ως βέλτιστο φωτιστικό.
(2) Σε σύγκριση με τον λαμπτήρα πυρακτώσεως και τον λαμπτήρα φθορισμού, υπό τον όρο των 20 lux, ο βαθμός κόπωσης είναι πιο σοβαρός, αλλά υπό τον όρο των 50 lux, η επίδραση του λαμπτήρα xenon και του λαμπτήρα πυρακτώσεως είναι καλύτερη από εκείνη του λαμπτήρα φθορισμού· υπό την προϋπόθεση των 125 lux, και τα δύο έχουν καλύτερα Συνιστάται ότι η μέση φωτιστική της επιφάνειας εργασίας στην τάξη είναι 60-70 lux για λαμπτήρες πυρακτώσεως και 90-100 lux για λαμπτήρες φθορισμού.
